Comparten investigaciones en materia de educación

Facultad de Educación realiza coloquio de investigación 2022

Mérida, Yucatán, 12 de diciembre de 2022.- Padres y docentes deben involucrarse en el desarrollo de los estudiantes, principalmente posterior a la pandemia por el Covid 19 para conocer cómo inician, el desarrollo que tienen y qué les hace falta, concluyeron especialistas en educación durante el Coloquio de Investigación de Posgrado 2022 organizado por la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY).

Durante la mesa panel Ciudadanía y Liderazgo para la Justifica Social en Educación, los participantes expusieron sus trabajos de investigación y estudio para conocer las prácticas que realiza el profesorado para el desarrollo de jóvenes de distintas zonas.

Y es que dijeron, las características del alumnado, determinan cómo el profesor va a intervenir sobre el grupo, qué les hace falta y a partir de ahí, planear la forma en que van a actuar o llevar a cabo con los estudiantes. Además, señalaron, deben generarse políticas educativas para generar las competencias adecuadas en cada una de las niñas, niños y jóvenes de Yucatán.

Durante esta mesa panel se presentaron cuatro proyectos: las prácticas del profesorado de primaria como promotoras de la formación para la ciudadanía; Escala de Justicia Social: validación del instrumento en nuestro contexto; Binomio madre/hija(o) en la educación a distancia en la zona maya de Yucatán y el análisis documental de un plan de estudios para la identificación de atributos de liderazgo docente.

Previo a esta mesa, se llevó a cabo la inauguración del Coloquio que se realizará de manera virtual del 12 al 14 de diciembre, en la cual, el rector José de Jesús Williams aseguró que bajo el contexto del Covid 19, este evento abre la oportunidad para revisar y analizar temas vigentes y pertinentes, que permitirán implementar nuevas estrategias.

“El tema de la educación y el trabajo en ese contexto educativo es un tema desafiante para las y los maestros, implica adquirir nuevas competencias para poderlas aplicar en contextos diferentes, a futuro, tomando en cuenta las tecnologías de la información y comunicación que nos dan muchas ventajas”.

En tanto, la jefa de la Unidad de Posgrado de la Facultad, Edith Cisneros Chacón precisó que durante estos tres días se abordarán temas como propuestas de innovación en el currículo, atención e inclusión para el desarrollo integral, innovación y formación profesional, formación de competencias digitales docentes, entre otros.

“Este coloquio nos da una oportunidad de presentar trabajos de innovación, así como avances de investigaciones desarrolladas por estudiantes y profesores”, puntualizó.

Finalmente, el director de esta institución, Pedro Canto Herrera, recordó que desde hace varios años se realiza este evento, considerado “un faro que alumbra a estudiantes, docentes e investigadores pues permite la participación de profesionales de la UADY y de otras instituciones de educación superior de lugares como Tabasco y Morelos, entre otros”.

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