Congreso Internacional ECOESAD reúne 46 instituciones para compartir experiencias y retos educativos
Mérida, Yucatán a 15 de octubre de 2026.- Con el propósito de fortalecer la innovación educativa, ampliar el acceso equitativo a la educación superior y reflexionar sobre los retos de la transformación digital, la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) inauguró el Tercer Congreso Internacional del Espacio Común de Educación Superior a Distancia (ECOESAD), bajo el lema “Educación digital e inteligencia colectiva: innovación, inclusión y bienestar en la sociedad del conocimiento”.
El encuentro reúne a investigadores, docentes, especialistas, autoridades educativas y representantes de instituciones de educación superior nacionales e internacionales, quienes durante dos días compartirán experiencias, resultados de investigación y buenas prácticas relacionadas con la educación en línea, abierta, virtual y a distancia, así como con la incorporación de tecnologías emergentes y la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Durante la inauguración realizada en el Aula Magna de la Facultad de Ingeniería, el rector de la UADY, Carlos Alberto Estrada Pinto, dio la bienvenida a las y los participantes y destacó la importancia de que las universidades trabajen de manera colaborativa para construir modelos educativos más flexibles, accesibles, innovadores y centrados en las personas.
Señaló que la transformación digital representa una oportunidad para ampliar la cobertura educativa, diversificar las experiencias de aprendizaje y responder a las necesidades de quienes, por motivos laborales, familiares o geográficos, enfrentan dificultades para asistir a un aula de manera presencial.
Sin embargo, subrayó que ampliar el acceso, también implica garantizar la calidad, la pertinencia y la equidad de los aprendizajes, mediante docentes preparados, infraestructura tecnológica adecuada, acompañamiento efectivo y mecanismos de evaluación.
El rector enfatizó que el verdadero valor de la transformación digital, no radica únicamente en incorporar nuevas herramientas, sino en utilizarlas con responsabilidad, inteligencia y sentido humano.
Asimismo, destacó la relevancia del humanismo digital y la inteligencia colectiva como principios para impulsar una educación que forme personas críticas, creativas, solidarias y comprometidas con su entorno.
En tal sentido, reconoció la importancia del ECOESAD como un espacio de cooperación interinstitucional que permite compartir conocimientos, fortalecer redes académicas y desarrollar soluciones conjuntas ante los desafíos de la educación superior.
En su intervención, la secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación de Yucatán, Dra. Mirna Alejandra Manzanilla Romero, señaló que la educación a distancia se ha convertido en una herramienta estratégica para ampliar las oportunidades de formación, acercar el conocimiento a más personas y fortalecer el desarrollo de talento en distintos territorios.
Destacó que la transformación educativa requiere una colaboración permanente entre gobiernos, universidades y centros de investigación, a fin de impulsar soluciones innovadoras que respondan a las necesidades sociales. Asimismo, reiteró la importancia de mantener el humanismo en el centro de los avances tecnológicos y científicos.
En representación del secretario de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, Juan Enrique Balam Vargas, el director de Servicio Profesional, Luis Alejandro Carrillo Rosado, destacó la necesidad de reflexionar sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación y garantizar que su incorporación contribuya a reducir las brechas, en lugar de profundizarlas.
Señaló que los cambios tecnológicos exigen formar estudiantes con pensamiento crítico, capaces de utilizar estas herramientas de manera responsable, sin perder de vista que el ser humano debe permanecer en el centro de las decisiones educativas.
Por su parte, el presidente del ECOESAD, Luis Alejandro Gasca Herrera, comentó la participación de 46 instituciones de educación superior, con representación de México, Cuba, República Dominicana, Colombia y Ecuador.
Informó que el Congreso cuenta con 178 presentaciones registradas: 55 en modalidad presencial y 123 en modalidad virtual, lo que refleja el interés por fortalecer la colaboración académica y el intercambio de conocimientos más allá de las fronteras geográficas.
Añadió que, a través de las actividades programadas, se busca generar nuevas alianzas, proyectos compartidos y propuestas que puedan traducirse en acciones concretas para mejorar la educación superior.
Entre los temas que se abordarán se encuentran: el humanismo digital, el pensamiento crítico, la integridad académica en la era de la inteligencia artificial, el aprendizaje adaptativo, la excelencia académica y la empleabilidad.
Con la realización de este encuentro internacional, la UADY refrenda su compromiso con la innovación, la colaboración académica y el fortalecimiento de modelos educativos que amplíen las oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida, con calidad, equidad y responsabilidad social.
